Familie, Erziehung, Sozialisation (2011). Lehrbuch in der Reihe „Sozialisation“ (gemeinsam mit Ecarius, Jutta und Köbel, Nils). Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften.

Qualitative Bildungsforschung und Methodentriangulation, Jahrestagung der Kommission, 28. - 30.09.2009, Justus-Liebig-Universität Gießen. In: Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft (DGfE) 21. Jg. (2010). (mit Marcel Eulenbach, Thorsten Fuchs und Nils Köbel)

Qualitative Bildungsforschung und Methodentriangulation. Bericht zur Jahrestagung der Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft vom 28. bis 30.09.2009 an der Justus-Liebig-Universität Gießen. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation 30. Jg. (2010), Heft 1, S. 111-114. (mit Marcel Eulenbach, Thorsten Fuchs und Nils Köbel)

Jugend - Leben. Aktuelle Debatten in der pädagogischen Jugendforschung. Bericht zur Tagung auf Schloss Rauischholzhausen vom 18. bis 19.02.2009. In: Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 29. Jg. (2009), Heft 3, S. 331-336. (mit Marcel Eulenbach und Thorsten Fuchs)

Bildungsbedeutsamkeit von Familie und Schule. Familienhabitus, Bildungsstandards und soziale Reproduktion – Überlegungen im Anschluss an Pierre Bourdieu (2009) (mit Ecarius, Jutta). In: Ecarius, Jutta/Groppe, Carola/Malmede, Hans (Hrsg.): Familie und öffentliche Erziehung. Theoretische Konzeptionen, historische und aktuelle Analysen. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, S. 13 – 33.

Der historische Wandel von Sozialisationskontexten (2008). (mit Jutta Ecarius und Thorsten Fuchs). In:Hurrelmann, Klaus/Grundmann, Matthias/Walper, Sabine (Hrsg.): Handbuch der Sozialisationsforschung. Weinheim: Beltz, S. 104-116.

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Familiale Gebrauchsweisen von Informationsquellen am Bildungsort Familie. Die familialen Voraussetzungen von information literacy in ihrer Wechselwirkung mit anderen Bildungsorten. In: Büchner, Peter / Brake, Anna (Hrsg.): Bildungsort Familie. Transmission von Bildung und Kultur im Alltag von Mehrgenerationenfamilien (2006). Wiesbaden: VS-Verlag für Sozialwissenschaften, S. 225 – 254.

Scheitern und Gelingen von Reproduktionsstrategien aus einer Drei Generationen-Perspektive. (mit Krah, Karin). In: Ecarius, J. / Wigger, L. (Hrsg.): Elitebildung - Bildungselite. Erziehungswissenschaftliche Diskussionen und Befunde über Bildung und soziale Ungleichheit. Leverkusen/Opladen: Verlag Barbara Budrich, S. 141 – 161.

Familie als informeller Bildungsort. Über die Bedeutung familialer Bildungsleistungen im Kontext der Entstehung und Vermeidung von Bildungsarmut. (mit Büchner, Peter). Zeitschrift für Erziehungswissenschaft, 8 (3), S. 356-373.

Familienmonographie: Familie Strauss: Familienwelten prallen aufeinander. Weitergabe und Aneignung von Bildung und Kultur in einer Mehrgenerationenfamilie. Bd. 4, Marburg (Unveröffentlicht).